El Movimiento 4.7 celebra su primer aniversario desde la creación de un grupo de trabajo dedicado a analizar cómo las administraciones españolas están implementando la meta 4.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta meta, crucial para el futuro del planeta, busca asegurar que todas y todos los alumnos adquieran los conocimientos necesarios para promover el desarrollo sostenible, los derechos humanos, la igualdad de género y una cultura de paz y no violencia.
En un mundo cada vez más consciente de la necesidad de un desarrollo sostenible, la educación es un pilar fundamental. La meta 4.7 no solo es una aspiración, sino una necesidad para preparar a las nuevas generaciones frente a los desafíos del siglo XXI. Sin embargo, a mitad del camino hacia 2030, los indicadores disponibles muestran un progreso limitado y una falta de ambición que preocupa a expertos y organizaciones.
El grupo de trabajo del Movimiento 4.7 ha estado evaluando cómo las administraciones están midiendo el cumplimiento de esta meta. Aunque se han dado algunos pasos, los indicadores actuales no parecen ser lo suficientemente informativos ni ambiciosos. ¿Están los niños y niñas realmente adquiriendo los conocimientos y habilidades necesarios para estilos de vida sostenibles?
La necesidad de redoblar esfuerzos queda subrayada por datos recientes de la UNESCO:
- Currículo Escolar: Solo el 24% de los países incluyen la educación para el desarrollo sostenible de manera integral en sus currículos escolares.
- Acceso a Programas de Formación: Solo el 15% de los jóvenes entre 15 y 24 años tienen acceso a programas que aborden la ciudadanía global y la sostenibilidad.
- Conocimiento de los ODS: Menos del 40% de la población mundial tiene un conocimiento básico de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Frente a este panorama, el Movimiento 4.7 se posiciona como una iniciativa valiosa y necesaria. Su objetivo es no solo evaluar el progreso, sino también impulsar mejoras y garantizar que las y los estudiantes adquieran una educación que los prepare adecuadamente para contribuir al desarrollo sostenible. La meta 4.7 abarca una amplia gama de conocimientos y habilidades que son esenciales para la construcción de un futuro más justo y sostenible.
El grupo de trabajo del Movimiento 4.7 continuará su labor de monitoreo y evaluación, proponiendo mejoras y colaborando con las administraciones para lograr una implementación más efectiva de la meta 4.7. Porque pensamos que no sólo debe medirse si la EPDSCG está en las políticas, sino cómo se implementa e impacta en profesorado y alumnado 
Nuestro grupo de trabajo ha analizado cómo se está llevando a cabo la medición de la meta 4.7 en nuestro país, detectando oportunidades de mejora y haciendo recomendaciones para incorporar más elementos cualitativos en la misma 
Puedes consultar el documento completo en el siguiente enlace.
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